1. Результаты деятельности по созданию психолого-педагогических условий реализации ООП: построение образовательной среды в соответствии с ФГОС ДО

1.1. Владение современными образовательными технологиями;
1.2. Применения информационно коммуникационных, в том числе сетевых и дистанционных технологий;
1.3. Создание здоровьесберегающих условий для  воспитанников;
1.4. Использование цифро­вых образовательных ре­сурсов(ЦОР) в образова­тельной деятельности;
1.5. Построение развивающей предметно-пространственной среды:

  • Соответствие пространственной предметно-развивающей среды группы реализуемой программе, задачам развития ребенка ЗОЖ;
  • Создание благоприятного психологического климата в группе;
  • Полифункциональность развивающей предметно-пространственной среды.